Pfad zum aktuellen Dokument: / Path to current document: البيت > معلومات Øول بنك إيموٿ للمعلومات بشأن التأهيل > مقاييس جودة النوعية للهيئات المختصة بالتž
>> مقاييس جودة النوعية للهيئات المختصة بالت
- يتعين على الهيئة التدريبية أن يكون قد مضى على تأسيسها خمس سنوات على الأقل بما يضمن قدرا كاٿيا من التجربة ٿي الØقل الذي تعمل ٿيه.
- يتعين على الهيئة التدريبية أن يكون لديها عدد لا يقل عن خمسة من العاملين المثبتين.
- تعمل الهيئة التدريبية بصورة مستقلة Øرة، وتكون عروضها التعليمية Øيادية ٿي مجالات السياسة والانتماءات الطائٿية والعقائدية.
- تكون رئاسة الهيئة التدريبية بناء على الخلٿية التعليمية Ùˆ/أو الخبرة المهنية قادرة على إدارة الهيئة اقتصاديا. كما تقوم بما من شأنه جعل القواعد التنظيمية الداخلية صالØØ© لعملها على الصعيد الدولي.
- يكون جهازها التعليمي مؤهلا من النواØÙŠ التقنية والمنهجية والاجتماعية واللغوية وٿي إطار التعددية الØضارية لتنٿيذ الخدمات المعروضة بما يتٿق مع متطلبات المستهلكين. وتقوم رئاسة الهيئة التدريبية بدعم إجراءات تأهيل الجهاز العامل ٿيها بهدٿ تطوير هذه القدرات وتوسيعها.
- تملك الهيئة التدريبية قدرا عاليا من الإØساس بأهمية النوعية المتميزة ينعكس ٿي النظام الداخلي السائد لديها بشأن إدارة النوعية الجيدة. وتقوم رئاسة الهيئة التدريبية بما هو لازم لوضع ذلك ٿي Øيز التنٿيذ والمØاٿظة عليه. كما تضمن مساهمة كل العاملين لديها ٿي التØسين الاستمراري لعمليات العمل ونتائجه. هذا وتتوٿر تØريريا المبادئ المعمول بها إزاء ضمان وتطوير جودة النوعية.
- تكون الأولوية Ù„Ù…ØµØ§Ù„Ø ÙˆØ£Ù‡Ø¯Ø§Ù¿ المستهلكين ٿيما يختص بإعداد وتنٿيذ وتقييم الخدمات التدريبية المعروضة وتقديم المشورة للمستهلكين. كما تجرى دوريا أبØاث سوقية لتØليل المتطلبات القائمة.
- تتمشى المواد المستخدمة لأغراض التعلّم والتعليم من Øيث المØتوى والمنهج والتقنية مع الوضع الراهن وتتكيٿ مع اØتياجات المستهلكين.
- على الهيئة التدريبية ضمان تكييٿ الٿترة الزمنية للتدريب والمناهج المستخدمة لهذا الغرض على وجه مناسب مع أهداٿ التعليم ÙˆÙ…ØµØ§Ù„Ø Ø§Ù„Ù…Ø³ØªÙ‡Ù„ÙƒÙŠÙ† وإمكانياتهم ومع Ù…Øتوى التعليم المقرر نقله لهم.
- تراعي الهيئة التدريبية لدى إعداد عروضها التطورات الراهنة ٿي سوق العمل ومتطلبات التأهيل المهني ٿي البلد المعني ، كما تضمن قدرا عاليا من التوجه العملي التطبيقي.
- تكون الخدمات التعليمية المعروضة مبنية على خطط عالية المستوى للتعليم والمتابعة.
- ÙŠØصل المشاركون ٿي إجراء تدريبي ما على شهادة إثبات المشاركة أو شهادة تعليمية. تتضمن شهادة إثبات المشاركة على الأقل Ø´Ø±Ø Ù†ÙˆØ¹ÙŠØ© الإجراء التدريبي وموضوعه وٿترته الزمنية وعند الØاجة أيضا عدد ساعات التدريب ومكان إجرائه. أما الشهادة التعليمية ٿتتضمن بالإضاٿة إلى ذلك معلومات غزيرة Øول Ù…Øتوى الإجراء التعليمي.
- يستخدم نهج شامل للتقييم بهدٿ الوصول إلى مراقبة ثابتة لمدى Ù†Ø¬Ø§Ø Ø§Ù„Ø¥Ø¬Ø±Ø§Ø¡ التعليمي. يتضمن ذلك دوريا مراقبة ثابتة لمدى Ø§Ù„Ù†Ø¬Ø§Ø Ø¹Ù„Ù‰ Ù†ØÙˆ متكيٿ مع الإجراء التعليمي وكذلك تقييما يتخذ بعد انتهاء الإجراء وذلك بمراعاة المشتركين ٿي ذلك الإجراء. وتقيم الإجراءات المتخذة عدة مرات مرة واØدة على الأقل Ùˆ بصورة شاملة.
- تتمشى أسعار الخدمات المعروضة مع وضع السوق وتتكيٿ مع المعطيات القائمة ٿي البلد المعني.
- يكون لدى الهيئة التدريبية مواد إعلامية ملائمة للمستهلكين تتضمن معلومات Øول اسم وعنوان الهيئة التعليمية وشكلها القانوني وأركانها وأهداٿها ومجالات عملها وجوهر كٿاءاتها الاختصاصية والمسؤولين ٿيها أو من ينوب عنهم.
- تقدم للمستهلكين وٿقا لمجالات الخدمة المعروضة معلومات Øول التالي:
- المكان والتاريخ ومدة الإجراء
- الهدٿ وعند اللزوم الشهادة
- المجموعة المستهدٿة
- الجهاز التعليمي
- المØتويات والمناهج
- الرعاية والإشراٿ
- متطلبات الاشتراك
- التكاليٿ
- شروط العمل والاشتراك
- قبل بدء الإجراء التدريبي تتوٿر لدى المشتركين إمكانية الØصول على المشورة الٿنية Øول المتطلبات والتطبيقات الممكنة للكٿاءات التي يتم الØصول عليها ٿي إطار الإجراء.
- تكون مواد الإعلام والدعاية والإجراءات المعنية مبنية على عوامل الصدق، كما أنها لا تØمل وعودا غير قابلة للتنٿيذ.
- الهيئة التعليمية ليست شركة مملوكة لشركة أم / وليست ٿرع لشركة أجنبية أو لشركة أجنبية تعمل بماركتها المسجلة. المؤسسة التعليمية عبارة عن هيئة إستشارية ٿقط.
- لم يتم إعلان إٿلاس الشركة خلال السنوات الخمسة الماضية ولم يتم إعلان قضية إٿلاس أو ماشابه ذلك ضدها. لم يتم تسجيل أية سيولة ضد الشركة ٿي السجل التجاري.
